Existe un consenso general de que los datos abiertos se están convirtiendo en un recurso muy valioso para la investigación y las comunidades científicas, ya que apoya y fomenta las prácticas de investigación transparentes, apoyando el desarrollo científico y la reproducibilidad, por ende, consideramos que el uso de datos abiertos puede ser un modelo de buenas prácticas y de prácticas abiertas de investigación en el mundo académico . Este proyecto sugiere estrategias para capacitar docentes universitarios en el uso de datos abiertos ya que creemos que los datos abiertos son herramientas fundamentales para comprender el trabajo de investigación, y los procesos que conlleva el hacer ciencia, investigación periodística o desarrollo de políticas. Para poder hacer efectivo el curso como proyecto, se seleccionó a la Universidad de la República en Montevideo por la vasta experiencia en capacitación docente del equipo del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje, Departamento de Apoyo Técnico Académico y de la Comisión Sectorial de Enseñanza